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Le Liban peut-il accompagner la « transformation de l’éducation » en temps de crise ?

Anne-Marie El-HAGE- Sur fond de grève ouverte des enseignants du secteur public, le Liban a célébré ce mardi la cinquième Journée internationale de l’éducation. Avec pour objectif de sensibiliser la population à la priorité de l’éducation malgré la crise aiguë et le manque de financement. L’occasion pour le ministre de l’Éducation Abbas Halabi, le ministre de
l’Information Ziad Makary et l’Unesco représentée par la coordinatrice spéciale des Nations unies au Liban Joanna Wronecka de lancer depuis le ministère une campagne médiatique de sensibilisation sur le thème « L’éducation n’attend pas ». Celle-ci a démarré mardi. Elle rappelle que l’éducation est un droit fondamental de l’enfance, qu’elle se répercute sur l’avenir des élèves, qu’elle permet de lutter contre la pauvreté, qu’un million deux cent mille élèves du Liban sont menacés de n’avoir plus accès à l’enseignement si les écoles ferment leurs portes…
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