Ce parcours facilite l’élaboration, le pilotage et l’évaluation du processus d’ingénierie de formation.
Il vise à développer les compétences afin de :
• Appréhender l’environnement institutionnel
• S’initier à l’élaboration d’une stratégie nationale de formation
• Concevoir un plan de formation
• Apprendre le processus de l’ingénierie de formation
• Connaitre les spécificités de la formation pour adulte
• Evaluer la formation, ses effets et ses impacts


Ce programme se déroule en deux temps:
I-Apprentissage à distance et la tenue d’un journal de bord
II-Apprentissage en présentiel (2 jours)

Il s’adresse aux directeurs/trices de formation, aux responsables de ressources humaines, aux responsables formation/pédagogiques, et aux formateurs/trices des écoles et instituts du service public, des ministères des finances, des ministères concernés par la décentralisation ou toute autre institution publique intéressée par ce parcours.

Plaquette – Français
Agenda – Période II, Apprentissage en présentiel