تتناول هذه الورقة تحليلاً نقدياً لأنظمة التعليم في الأقطار العربية، وتبرز الفجوة المتزايدة بين مخرجات التعليم واحتياجات الاقتصاد القائم على المهارات والتكنولوجيا. كما تناقش التحديات البنيوية في أنظمة التعليم، بما في ذلك الجمود الإداري وضعف التفكير النقدي ومحدودية المواءمة مع التحولات الرقمية. وتدعو الورقة إلى إعادة توجيه السياسات التربوية نحو منطق الجدارة وتنمية المهارات لتعزيز التنافسية والاندماج في الاقتصاد العالمي